{"id":10234,"date":"2015-08-26T11:54:31","date_gmt":"2015-08-26T11:54:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ecuadoraldia.com.ec\/?p=10234"},"modified":"2015-08-26T11:54:31","modified_gmt":"2015-08-26T11:54:31","slug":"maestros-se-beneficiaran-de-las-reformas-a-la-ley-organica-de-educacion-intercultural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecuadoraldia.com.ec\/?p=10234","title":{"rendered":"Maestros se beneficiar\u00e1n de las reformas a la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n Intercultural"},"content":{"rendered":"

\"docentes\"<\/a>Quito, 25 ago (Andes).- Las reformas a la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n Intercultural (LOEI) beneficiar\u00e1n a m\u00e1s de 12.000 maestros de Ecuador que percibir\u00e1n mejores salarios, tendr\u00e1n acceso a maestr\u00edas y cumplir\u00e1n con una jornada laboral que contempla seis horas en la instituci\u00f3n y dos fuera de ella, inform\u00f3 este martes la Red de Maestros y Maestras por la Revoluci\u00f3n Educativa.<\/p>\n

Wilmer Santacruz, presidente de la organizaci\u00f3n, explic\u00f3 que los docentes \u201cest\u00e1n satisfechos al ver que el sistema de educaci\u00f3n ha mejorado en el pa\u00eds\u201d. Las reformas a la normativa fueron propuestas hace meses por los integrantes de la Red de Maestros, y aprobadas el pasado 21 de agosto por la Asamblea Nacional de Ecuador.<\/p>\n

Estas horas ser\u00e1n destinadas a actividades de preparaci\u00f3n de materiales, planificaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n, atenci\u00f3n a representantes, recuperaci\u00f3n pedag\u00f3gica, revisi\u00f3n de tareas y trabajo con otros docentes.<\/p>\n

La ley tambi\u00e9n crea una nueva clasificaci\u00f3n del escalaf\u00f3n docente en siete categor\u00edas, lo que implica \u201cel reconocimiento de la carrera educativa al personal docente con nombramiento que labore en establecimientos fiscales o fiscomisionales en cualquiera de sus funciones, modalidades o niveles\u201d.<\/p>\n

En el art\u00edculo 113 se establec\u00eda que la entrada al magisterio fiscal ten\u00eda las puertas de ingreso: las categor\u00edas G, H e I. Santacruz explic\u00f3 que en la G estaban quienes ten\u00edan formaci\u00f3n de tercer nivel como docentes. Mientras que en la H y la I estaban s\u00ed ten\u00edan formaci\u00f3n de tercer nivel pero en una carrera no relacionada con la docencia.<\/p>\n

El docente tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que \u201ctodos los procesos y logros se han dado por el di\u00e1logo que hemos tenido con el Gobierno Nacional y el se\u00f1or ministro de Educaci\u00f3n (Augusto Espinosa). Con esta reforma se benefician m\u00e1s de 12.000 docentes a nivel nacional, ese es el trabajo responsable que ha venido haciendo la red para reivindicar el trabajo del docente ecuatoriano\u201d<\/p>\n

Sobre la educaci\u00f3n intercultural biling\u00fce que se promueve desde el r\u00e9gimen, Enrique Bonilla, integrante de la red manifest\u00f3 que \u201chan surgido cambios que han mejorado la calidad de vida de los estudiantes y padres de familia\u201d.<\/p>\n

Adem\u00e1s, recalc\u00f3 que la entrega de textos escolares, alimentaci\u00f3n, uniformes y el arreglo de algunas instituciones en los pueblos ind\u00edgenas del Ecuador ha sido fundamental para que los habitantes de las comunidades tengan acceso a la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Nuevo decenario de educaci\u00f3n en Ecuador<\/p>\n

Seg\u00fan los integrantes de la Red de Maestros, uno de los retos que tienen los docentes para este a\u00f1o es la \u201cconstrucci\u00f3n del Plan Decenal de Educaci\u00f3n 2015-2025\u201d, en el que se potenciar\u00e1 entre, otras cosas la educaci\u00f3n intercultural, la construcci\u00f3n de m\u00e1s unidades educativas del milenio y \u201cque se elimine por completo el analfabetismo\u201d.<\/p>\n

\u201cEl plan decenal es la hoja de ruta y la planificaci\u00f3n de c\u00f3mo queremos proyectar la calidad de educaci\u00f3n en los pr\u00f3ximos 10 a\u00f1os en el pa\u00eds. Nosotros so\u00f1amos con una patria m\u00e1s justa y m\u00e1s equitativa y que se elimine completamente el analfabetismo y eso es lo que vamos a proponer\u201d, aclar\u00f3 Santacruz.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se pedir\u00e1 m\u00e1s capacitaciones a los maestros, para que puedan garantizar calidad educativa a los estudiantes ecuatorianos.<\/p>\n

(Andes- categor\u00eda Informativa)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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