{"id":1760,"date":"2014-03-30T15:07:45","date_gmt":"2014-03-30T15:07:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ecuadoraldia.com.ec\/?p=1760"},"modified":"2014-03-30T15:07:45","modified_gmt":"2014-03-30T15:07:45","slug":"estudiantes-rindieron-examen-para-universidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecuadoraldia.com.ec\/?p=1760","title":{"rendered":"Estudiantes rindieron examen para universidad"},"content":{"rendered":"

\"estu\"<\/a>Ayer, 322.599 aspirantes rindieron la prueba estandarizada que permite obtener un cupo. Por primera vez, en la sexta edici\u00f3n del examen, todos los estudiantes de tercero de bachillerato de colegios p\u00fablicos, privados, fiscomisionales y municipales, se presentaron a la prueba.<\/p>\n

Ese constituye un requisito para que se grad\u00faen, pero no es obligatorio que apliquen para obtener un cupo en una universidad, escuela polit\u00e9cnica o instituto t\u00e9cnico.<\/p>\n

El objetivo es tener un \u201cdiagn\u00f3stico de las destrezas de los estudiantes\u201d, indic\u00f3 la subsecretaria general de Educaci\u00f3n Superior, Mar\u00eda del Pilar Troya. Los alumnos podr\u00e1n optar por ingresar en la universidad hasta el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n

Ayer todos recibieron un sobre que conten\u00eda el examen. Hubo 12 versiones, el a\u00f1o pasado fueron seis, explic\u00f3 Harvey S\u00e1nchez, titular del Instituto Nacional de Evaluaci\u00f3n (Ineval).<\/p>\n

Judy Chango, de tercero de bachillerato del Colegio Hipatia C\u00e1rdenas, y Cynthia Chandi, graduada del Colegio Camilo Ponce Enr\u00edquez, esperaban afuera del aula A-08. La coordinadora, Yolanda Castillo, llam\u00f3 a cada una y recibi\u00f3 la impresi\u00f3n del recinto y su c\u00e9dula.<\/p>\n

Las dos acud\u00edan a rendir el examen de aptitudes despu\u00e9s de haber pasado por un curso de cuatro meses. La una quiere estudiar arquitectura y la otra ingenier\u00eda en telecomunicaciones. La una se present\u00f3 ayer por primera vez, la otra ya lo hab\u00eda hecho antes.<\/p>\n

S\u00f3lo con dos l\u00e1pices 2B en la mesa, un borrador y un sacapuntas, los estudiantes padec\u00edan de nervios antes de iniciar. A las 10:30 arranc\u00f3. Durante dos horas pod\u00edan responder las preguntas.<\/p>\n

Jos\u00e9 Mar\u00eda Chiriboga, del Colegio Americano, y Jos\u00e9 Mar\u00eda P\u00e9rez, del Colegio Tom\u00e1s Moro, ambos privados, acudieron cinco minutos antes de que cerraran las puertas. No se prepararon y no conoc\u00edan con exactitud en qu\u00e9 consist\u00eda el examen. Acudieron por obligaci\u00f3n, caso contrario no se pueden graduar.<\/p>\n

Todav\u00eda no se ha fijado el n\u00famero de cupos que se abrir\u00e1n para el siguiente ciclo universitario, porque hay estudiantes que no postulan o que no aceptan los cupos, explicaron las autoridades. En septiembre del a\u00f1o pasado, 112.000 estudiantes rindieron el examen. De ellos, el 20% no opt\u00f3 por una carrera.<\/p>\n

Adem\u00e1s, existe un porcentaje de ausentismo de entre el 27% y el 30%, se\u00f1al\u00f3 la gerente del Sistema Nacional de Nivelaci\u00f3n y Admisi\u00f3n (SNNA), Lorena Araujo. A finales de abril se conocer\u00e1n los resultados de los ex\u00e1menes para que quienes obtengan la nota m\u00ednima escojan entre una y cinco opciones de carreras.<\/p>\n

Este a\u00f1o, 20 presos (cinco en Latacunga y 15 en Ambato) rindieron el examen. Igualmente, 418 postulantes se acercaron a los siete recintos en el exterior: Espa\u00f1a, Italia, EE. UU. y Per\u00fa.<\/p>\n

Las provincias con m\u00e1s postulantes fueron Pichincha, con 72.109 y Guayas, con 67.297.
\nEntre las dos \u00faltimas ediciones existi\u00f3 un incremento de 17 puntos en el promedio del examen, lo que provoc\u00f3 que la nota m\u00ednima aumentara de 500 a 600 puntos. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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