Pequeños estrategas se forman en los CDC

Paúl Tapia aprendió a jugar ajedrez a sus cuatro años, gracias a su padre. Ahora tiene once y ya es un experimentado en cuadrar fichas, planificar movimientos, defenderse y atacar sobre el tablero. Su destreza la perfecciona en una escuela polideportiva municipal, que funciona en el Centro de Desarrollo Comunitario (CDC) de la Ciudadela Atahualpa, al sur de Quito.

Mikhail Blokhin, ajedrecista profesional de origen ruso, es el maestro de Paúl y de otros 19 niños que tienen entre cinco y doce años. Durante tres tardes a la semana, en un aula adecuada en el hall del CDC, los pupilos de Mikhail van convirtiéndose en expertos, mediante incontables partidas que libran entre compañeros y con la explicación teórica de movimientos y estrategias que el maestro enseña en un tablero que sirve de pizarrón.

A Isaac Toapanta, pequeño de nueve años que se integró apenas hace dos meses a las clases de Mikhail, el ajedrez le ayuda “a pensar más”. Eso es corroborado por Daniel Manosalvas, de once años, quien decidió ser ajedrecista porque es una actividad que “hace que desarrolle tu pensamiento”, y Mateo Unda, de ocho, lo argumenta enfatizando que “me ayuda a la inteligencia”.

La mayoría de alumnos de Blokhin arrancan el curso con total desconocimiento del ajedrez. Por eso, las clases parten desde cero, con la enseñanza de los detalles más elementales, pero indispensables, para saber jugar una partida. Lo que primero aprenden son los movimientos principales, el valor de piezas y los enroques (movimientos especiales). Después, los pequeños ya no quieren soltar las fichas, ni alejarse de los tableros.

El ajedrez es un deporte que necesita de la práctica de otro. “Si no tiene buena salud física, no puede jugar bien el ajedrez”, explica Mikhail para argumentar que el desarrollo mental necesita su complemento físico. También es una práctica útil que hace posible una mejor comprensión de las matemáticas, la lógica, la geometría y materias afines.

Paúl, Isaac, Daniel y Mateo quieren llegar a ser Grandes Maestros del Ajedrez. Daniel cree que no será fácil “porque toca estudiar mucho para llegar a ser como el profesor”. Paúl, al contrario, cree no va a ser complicado “porque solo se tiene que hacer jaque mate al contrario”; con él está de acuerdo el maestro, porque cree que cualquiera de sus aprendices pueden alcanzar la máxima categoría de ajedrecistas.

El ‘jaque mate’ es el momento cumbre de una partida de ajedrez, cuando el rey no tiene escapatoria de ataque, porque no hay pieza que le defienda, ni movimiento que le salve. El jaque mate conseguido por un niño confirma que los movimientos inteligentes que hizo para lograrlo, puede repetirlos en cada situación cotidiana.

Escuelas Polideportivas Municipales

El programa ‘Quito Activo y Saludable’, de la Dirección Metropolitana de Deporte y Recreación, tiene el proyecto Escuelas Polideportivas Metropolitanas gratuitas, ejecutado para niños, niñas y adolescentes. Actualmente existen 139 escuelas en todo el Distrito, distribuidas en diferentes administraciones zonales, y benefician directamente a más de 5.000 menores.

Los niños pueden ir rotando las diferentes disciplinas que se imparten en las escuelas, que son: Fútbol, Baloncesto, Atletismo, Ajedrez, Tenis de campo, Defensa Personal, Ciclismo, Tenis de mesa, Natación, Cheerleaders.

Las personas interesadas en conocer más del proyecto, pueden llamar a la Secretaría de Deportes a los teléfonos 2264209 / 2920336, o a través de las redes sociales: @deportequito en Twitter y en Facebook/DeporteQuito.(Andrés Reinoso)