Bachilleres rindieron examen para un cupo en la universidad
Quito Desde las 10:30 del domingo 17 de julio, en 567 recintos educativos a nivel nacional, los 302.355 estudiantes bachilleres inscritos rinden el Examen Nacional para la Educación Superior (ENES), que mide las aptitudes, explora procesos cognitivos y les asegura un cupo en universidades públicas del país.
Conforme a lo planificado, desde las 08:30 los aspirantes ingresaron a los recintos académicos, para lo cual presentaron su cédula de ciudadanía y el comprobante de asignación del recinto. Enseguida fueron trasladados en grupos de entre 30 y 33 a las aulas, portando dos lápices 2B, un borrador y un sacapuntas. Bajo la dirección de un profesor, denominado aplicador, quien previamente les entregó las pruebas y explicó el mecanismo a ser utilizados, desde las 10:30 los estudiantes procedieron a rendir el examen, para lo cual tiene dos horas y tres horas para los 2.431 postulantes con discapacidad.
El puntaje mínimo que los habilitará para postular a las opciones de carrera de su interés es 601 sobre 1000. “Esta es la novena edición del ENES en el que participan 15.481 funcionarios, de la Senescyt y del Ministerio de Educación, 10.000 aplicadores y 2.000 coordinadores de recinto, 24 coordinadores de seguridad que trabajan con el ECU 911 y comités de emergencia”, dijo Christian López, asesor pedagógico de Sescencyt, quien fue el encargado de inaugurar la jornada en el recinto del Colegio Simón Bolívar, al norte de Quito.
Luego del examen los documentos van a un centro de acopio en Quito y otro en Guayaquil. Posteriormente esos exámenes pasarán por revisión en una semana, además irán las cadenas de respuesta al Instituto Nacional de Evaluación y finalmente los resultados se publicaran a partir de la primera o segunda semana de agosto a través de su cuenta (del postulante) de usuario en www.snna.gob.ec.
Esta novena evaluación es la última bajo la denominación ENES, ya que a partir del segundo semestre del 2016 pasará a fusionarse con el examen de bachillerato SER-Bachiller. Esto significa que los interesados en ingresar a las instituciones de educación superior públicas deberán rendir una sola evaluación que medirá los conocimientos disciplinares del bachillerato general unificado y las aptitudes de razonamiento que demanda el perfil de ingreso a la universidad.(I).